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可爱的祖国读后感
1、烈士啊，对祖国我和你一样爱。你在苦难中奋斗，我在蜜水中长大，你献给母亲的是鲜血和忠骨，我要把全部力量和智慧献给母亲。
2、读《可爱的中国有感》在这篇文章中，方志敏烈士倡导着人民群众：“无论如何，我们决不能让伟大的祖国母亲，灭亡与帝国主义的肮脏的手中。
3、可爱的祖国，地大物博，源远流长的历史追溯了上下五千年。可爱的中国，我的母亲，你用慈母的爱，宽适的怀抱，温暖的哺育着每个儿女。
4、上个星期的中午，我看了一部非常感动的电影，它的名字叫《可爱的中国》，主要讲的是方志敏烈士许许多多感人的事。故事讲述的是革命烈士方志敏的事迹。
5、他满怀爱国主义激情，象征性地把祖国比喻为“生育我们的母亲”，“她是一个天姿玉质的美人，她的身体的每一部分都有令人爱慕之美。
6、其中，我最喜欢的有《高尚的行为》、《爱国少年》、《可爱的祖国》、《要知感恩》等故事。 这本书就像我的良师益友一样，时时刻刻在教育着我，影响着我。
可爱的祖国最后一段,用了4个反问句,目的是什么
短文的最后一段，用了三个反问句，目的是唤醒同胞们为了捍卫美丽的祖国母亲的尊严，团结一心共同对敌。作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写？也是唤醒同胞们为了捍卫美丽的祖国母亲的尊严，团结一心共同对敌。
反问句的目的强调所要表达的意思 。反问句就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的(明知故问)。反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问句分为肯定反问句和否定反问句。
反问句的目的是加强语气。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。
结尾段的写法 （1）简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。（2）首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
赞美祖国大好河山优美句子
赞美祖国大好河山的句子如下：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。五岳山川，巍巍耸立，那是祖国不屈的脊梁。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。自古以来，中国人就崇拜泰山，有“泰山安，四海皆安”的说法。
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭；跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立最高峰。春天，这座山是绿色的，各种各样的小野花长得十分茂盛，绿草一大片一大片地长出来，布满了这座大山。
是您，孕育了华夏的智慧；是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。
求慷慨激昂的诗歌,就像舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》那种语气的!
表示爱国的诗歌有很多，例如杜甫的《春望》，舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，艾青的《我爱这土地》。
歌颂祖国、歌颂党的诗歌如下： 《祖国，我的祖国》 作者：毛宗胜 一 过了知天命年我才懂得，祖国的冷暖就是我的冷暖，祖国的丰瘠就是我的丰瘠。 祖国春风满面，儿女扬眉吐气；祖国咳嗽不止，儿女感冒发烧。
—— 祖国啊 我亲爱的祖国祖国啊，我为你自豪(诗词) 当巍峨的华表， 让挺拔的身躯披上曙光， 当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳。 历史的耳畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。
还有我的歌唱 我的祖国 幻化成一群高翔的白鸽 振翮不已 振翮不已…… 《祖国啊，我亲爱的祖国》 我是你河边上...这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
【祖国啊， 我亲爱的祖国】 舒婷我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在...正因为这样，所以它给人的感觉，象是慷慨激昂，又象是抑郁悲凉，但从诗的结句来看，后者却是主要的。
语文教案
语文教案 篇1 学习目标。 回顾本单元所学内容，交流感悟。 积累谚语。 推荐课外读物。 课前准备。 至少各摘抄一个有关环境描写、人物心理活动描写的片断。
初中语文优秀教案篇1 教学目标 【知识目标】 了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。 【能力目标】 理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。
小学语文教材教案篇1 教学目标： 正确，流利，有感情朗读课文。 让学生知道阿凡提是个聪明过人，乐于助人的人。 教学重点： 分角色有感情朗读课文。 教学难点： 读文感受阿凡提的聪明才智。 教学过程： 复习导入。
语文教案模板1 读准跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴、热情好客、木栅栏等一些词语的读音；通过了解沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴这些词语中带点字的意思。
语文教案模板篇1 教学目标： 能正确流利，有感情地朗读课文。 学会生字新词。 能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。
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以“介绍可爱的祖国为题,+准备用哪些形式介绍?准备介绍哪些方面?介绍...
1、用详略的得当写法写一段话，内容可以从事介绍某某人或是某物。
2、因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典。 场景作文怎么写 场景作文以描写场面为主的文章。
3、（10）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
4、相互交谈，准备发言内容。 介绍自己的奇思妙想。 (教师带动学生及时并积极的针对情况从说和听两个方面积极评价与指导。) 师生相机评价。 说的方面：内容、表述质量、礼貌、体态语言、应对能力等。
5、清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。
6、它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。——琴棋书画 琴棋书画，又称“四艺”，指古琴、围棋、书法、绘画，是中国古代文人所推崇和要掌握的四门艺术。
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